Nous avons étudié les volcans en
classe.
Nous avons vu qu’il existait des éruptions effusives : lave liquide, pauvre en gaz et éruption calme et
des éruptions explosives : lave épaisse, gaz ayant du
mal à s’échapper et éruption violente.
Une grande partie des volcans dans le monde se situe autour
du Pacifique, cela s’appelle la « Ceinture de feu »
Nous avons réalisé une mini-éruption volcanique dans le
jardin de l’école.
Pour cela, il faut une bouteille en plastique (cheminée du
volcan), du sable (cône volcanique), de la semoule (cailloux), du sirop de fraise
(pour le magma et la couleur), du vinaigre et du bicarbonate de sodium pour
créer la réaction.
Tout était prêt et cela a bien fonctionné.